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研学旅行:上好“第二课堂”期待品质提升

2020-7-8 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读:暑期来临,研学旅行的热度随之上升。近日,多地举办研学旅行主题论坛、发布研学旅行精品线路,或是出台相关规定。研学旅行一头连着旅游,一头连着教育,其发展质量的高低不仅决定着这一旅游业细分领域的发展前景,也...

暑期来临,研学旅行的热度随之上升。近日,多地举办研学旅行主题论坛、发布研学旅行精品线路,或是出台相关规定。研学旅行一头连着旅游,一头连着教育,其发展质量的高低不仅决定着这一旅游业细分领域的发展前景,也对这个“社会课堂”的参与者们有着重要影响。

“学在天地间”

贾墨涵是北京市的一名小学生,近日,他读到一篇关于在天坛公园植树的文章,去天坛公园“寻树”成了他和几名同学共同的心愿。于是,几位家长组了一个小团队,并邀请了一位研学旅行指导老师,去天坛公园进行了一次短暂的研学旅行。虽然是奔着“寻树”而来,带队老师还是给孩子们做了一次全面的讲解,包括天坛公园的历史、建筑特色、植物知识、环保故事等,让孩子们了解了许多课本之外的知识!按笞匀皇歉龃罂翁,社会是个大课堂,让孩子们到广阔天地中学习。我想通过一次次的研学旅行,孩子们一定会从中获益!奔帜穆杪璞硎。

受新冠肺炎疫情影响,研学旅行的开展也受到了一定影响,尤其是在博物馆、纪念馆等室内场所开展的研学项目。疫情防控常态化以来,一些研学旅行机构也在适时调整,推出一系列户外研学活动。北京一儿童研学旅行机构在控制团队人数、做好疫情防控的基础上,在京郊开展自行车骑行、徒步、爬山等活动。该机构带队老师安女士告诉记者:“目前,我们的研学旅行活动以自然、植物、历史、文化等为主题,在户外活动中给孩子们讲解动植物知识,带领孩子们学习传统手工艺,例如木工等。同时,通过线上活动给孩子们开设文化、历史课堂!

6月底,浙江金华磐安开展了系列研学旅行活动,公布了22家金华研学旅行基地、3家研学营地,传统文化、历史、科普等是这些基地的特色。能让孩子们在游中学到更多、学得更有趣,已成为越来越多研学旅行机构的努力目标。

爱国处世修身

2019年11月,《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),《纲要》指出:“爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。要坚持从娃娃抓起……”“广泛组织开展实践活动……密切与城市社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系,丰富拓展爱国主义教育校外实践领域!

研学旅行应当成为广大中小学生爱国主义教育的重要途径。

近年来,红色旅游景区、景点成为研学旅行的重要目的地之一,大中小学生在这些景区、景点游客中所占比例逐年增加。讲解员、导游、领队等也对自己的讲解、导览进行了相应调整。安女士多次带领研学团队前往河北西柏坡、山东临沂、陕西延安等红色旅游目的地!暗湍炅涠蔚暮⒆用嵌岳返牧私庥邢,大部分来源于书本和影视作品,有些并不准确!卑才克,“面向不同年龄段的学生,我们的讲解需要做出不同的调整,用他们能够理解的语言讲清楚历史,对讲解员或研学指导老师的要求比较高!

去年暑假,天津游客周先生带孙子前往延安梁家河,通过观看展板等文字介绍、实地参观、听讲解,许多从新闻、书本中累积起来的零散印象,慢慢组合成清晰的形象!岸砸桓10岁的孩子而言,直观的感受给他的印象更深刻!敝芟壬,“我们明显感觉到,延安之行对孩子的影响还是很大的,他对爱国的认识更加深刻,也对自己入少先队的誓词有了新认识!

安女士介绍,对孩子进行爱国主义教育,让他们学会正确的处世、修身之道,已成为社会各界对研学旅行的期待。

期待品质提升

从推向市场以来,研学旅行就受到各界关注,同时也因其存在的准入门槛较低、从业人员素质参差不齐、研学旅行产品同质化严重、“华而不实”等问题而受到质疑。受到疫情影响,许多研学旅行机构推出线上研学产品,也使得以“体验”为核心的研学旅游质量大打折扣。未来,研学旅行如何复苏并提升质量,成为现阶段各研学旅行机构能够走出困境,并寻求更大发展必须考虑的问题。

针对研学旅行中存在的问题,全国政协委员徐利明建议,应当坚持学校主体原则,细分研学市场,开发多层次的研学产品,并加强对研学旅行导师的培训,提升研学机构的从业水平;此外,还应建立科学的评价及监督机制,指导研学机构规范发展。

在疫情防控常态化阶段,研学旅行机构又应如何发展?中国旅行社协会研学旅行分会秘书长唐燕柳指出,研学旅行企业要;ず煤诵木赫,做到停产不停业,利用停产期间做好内部企业的业务管理,包括管理流程梳理、产品再定位、课程品质升级等,积极拓宽课程宽度和深度以及课程跨学科的融合,变;,同时更要保持行业自信,不被市场现状打倒。

“我们期待孩子的每一次研学旅行都能真正做到寓学于游!奔帜穆杪璞硎,作为研学旅行的消费者,家长们对研学旅行满怀期待。


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